Intervista ai prof. ideatori dei Voti in pagella sostituiti da emoticons, buonismo nocivo?

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orizzontescuola.it – https://urly.it/34c1h

Niente voti in pagella per i bambini della scuola primaria “Gianni Rodari” di Modena. Al posto dei numeri, i genitori degli alunni delle classi 1A e 1 D hanno trovato le emoticons.

O meglio, la valutazione degli apprendimenti acquisiti dai bambini è stata il frutto della sintesi tra l’autovalutazione dei bambini, la cui percezione è stata da loro stessi associata a una faccina, e la valutazione redatta dai docenti che poi si sono confrontati con gli alunni.

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